被譽(yù)為“五星級(jí)的啟蒙老師”的ATET親子時(shí)光現(xiàn)已問市，即將走入每個(gè)親子家庭，把健康有益的早教內(nèi)容展現(xiàn)給大家。在這之前，ATET先一步借“好電視好游戲”活動(dòng)展現(xiàn)親子時(shí)光系列產(chǎn)品，讓大家有機(jī)會(huì)和寶寶一起搶先體驗(yàn)親子時(shí)光所呈現(xiàn)的無痕教育的魅力。

　　而沒有機(jī)會(huì)到現(xiàn)場(chǎng)感受親子時(shí)光頻道的豐富內(nèi)容的朋友也不必遺憾，親子時(shí)光寶貝機(jī)已經(jīng)問市，即將在全國普及，在這里我們就一起先一步走近親子時(shí)光，翻閱它精彩的早教動(dòng)畫內(nèi)容，體驗(yàn)無痕教育能帶給孩子的成長吧！

　　[認(rèn)識(shí)自然，意識(shí)啟蒙]

　　“媽媽，我也要幫忙做家務(wù)，長大之后變成美麗的天鵝！”此前活動(dòng)的體驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)，有個(gè)小女孩在觀看親子時(shí)光頻道中的《丑小鴨》的故事時(shí)，向媽媽表達(dá)了這樣的感觸。親子時(shí)光以配音配樂生動(dòng)美妙、畫質(zhì)色彩細(xì)膩精美的繪本動(dòng)畫形式重新演繹了許多經(jīng)典的兒童故事，同時(shí)將游戲跟教育點(diǎn)結(jié)合，讓孩子在玩樂中能夠得到潛移默化的成長。以《丑小鴨》為例，故事中融入了能幫助孩子認(rèn)識(shí)自然、培養(yǎng)責(zé)任感的小游戲，小朋友通過完成游戲推動(dòng)故事劇情發(fā)展，將有更深的認(rèn)識(shí)。

　　[識(shí)圖辨聲，綜合培養(yǎng)]

　　“原來大象的叫聲是這樣的嗎？真正的狼也是長這樣的嗎？手影螃蟹好簡單哦~我也會(huì)做啦~”親子時(shí)光的每一個(gè)故事都有很強(qiáng)烈的互動(dòng)性，上面的對(duì)白就是發(fā)生自小朋友閱讀《黑黑我不怕》的時(shí)候。親子時(shí)光的繪本動(dòng)畫內(nèi)容涵蓋了許多不同的教育點(diǎn)，每個(gè)故事都有不盡相同的獨(dú)立內(nèi)容，又相互關(guān)聯(lián)覆蓋，逐步加深小朋友的印象。以《黑黑我不怕》為例，小朋友能夠在邊玩邊學(xué)中提高識(shí)圖辨聲的能力，而這點(diǎn)能力的培養(yǎng)在《小紅帽》等故事中也有體現(xiàn)。

　　[親子互動(dòng)，邊玩邊學(xué)]

　　“奶奶這個(gè)大三角形放這里……那塊綠色的應(yīng)該在上面還是下面呢？……這個(gè)是火箭嗎？”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，記錄有這樣一幅小朋友和家里老人溫情互動(dòng)的情景。親子時(shí)光平臺(tái)上呈現(xiàn)的除了根據(jù)權(quán)威早教繪本授權(quán)編制的動(dòng)畫故事，還有類似《魔法拼拼樂》的親子游戲。孩子在長輩的指導(dǎo)下完成游戲，能夠加深理解；而家長也能在互動(dòng)的過程中，深入了解孩子當(dāng)前的知識(shí)面，給予更深入更到位的輔導(dǎo)。親子時(shí)光提供這樣一個(gè)親子互動(dòng)平臺(tái)，將讓孩子和家長一起邊玩邊學(xué)、共同成長。

　　擁有10余年幼兒教育類產(chǎn)品打造經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)團(tuán)隊(duì)用心打造的親子時(shí)光，已經(jīng)為許多家庭勾勒了一幅幅溫馨的親子互動(dòng)場(chǎng)景。體驗(yàn)活動(dòng)中，幾乎所有小朋友都對(duì)親子時(shí)光的內(nèi)容展現(xiàn)出濃烈的興趣，紛紛要求家長多停留一點(diǎn)時(shí)間更深入地體驗(yàn)；年長一點(diǎn)的小朋友更是自來熟地成為“?？汀薄Ｐ履甑搅?，如果孩子許了一個(gè)關(guān)于快樂成長的愿望，不如就把親子時(shí)光當(dāng)作最棒的禮品吧！