美國教育部近日公開表態(tài)稱，電子游戲能夠?qū)和慕逃l(fā)揮顯著作用，并將于本月月底在紐約舉辦首屆“游戲?qū)W習峰會”（The Game for Learning Summit）。美國教育部希望邀請教育專家、學生和老師，以及游戲開發(fā)商和發(fā)行商代表參加峰會。

電子游戲進課堂 美國教育改革醞釀新方向

　　美國教育部預計，在念中學期間，平均每名美國學生會花1萬個小時玩電子游戲——與他們在課堂內(nèi)聽課的時間基本相當?；谶@一現(xiàn)狀，教育部希望更好地利用電子游戲，提升學生受教育水平。

　　“過去有觀念認為，電子游戲是一門奢侈科技，它很酷，卻沒法形成規(guī)模?！卑＠锟?馬丁，美國教育部游戲?qū)W習主管表示，“但現(xiàn)在，我們有機會借助游戲解決現(xiàn)實的教育問題。”

　　“電子游戲能夠評估孩子們?nèi)绾谓鉀Q問題，如何克服在游戲情境內(nèi)所遭遇到的挑戰(zhàn)。從這個角度來看，游戲的價值不再局限于酷或有趣，而是成了一種真正的教育解決方案。”馬丁說。他認為育碧公司的很多游戲就可以被用于教育目的，例如音樂游戲《搖滾史密斯》（Rocksmith）、舞蹈游戲《舞力全開（Just Dance）》、帶玩家探索歷史的“刺客信條”系列及《勇敢的心（Valiant Hearts）》。

　　但另一方面，美國教育部相信，游戲開發(fā)商仍需要獲取更多信息，才能讓游戲能夠配合現(xiàn)有的教學課程。該部門教育科技總監(jiān)理查德?庫拉塔（Richard Culatta）表示，教育部之所以舉辦游戲?qū)W習峰會，目的之一是讓游戲廠商與教師及學校領導們溝通信息，從而創(chuàng)作能夠更好地滿足教育需求的游戲。