小孩沉迷手機(jī)游戲的事兒已層出不窮，很多時(shí)候我們都是在感嘆小孩自控力不足，家長(zhǎng)管教有疏忽，以及部分游戲的惡意誘導(dǎo)。但在今天咱們分享的這篇資訊里，我們又接觸了一個(gè)新的原因。

　　根據(jù)華商報(bào)報(bào)道，西安有一位15歲的初三女生，都到了中考的年紀(jì)了，卻一直沉迷手游。她的爺爺對(duì)記者說(shuō)，在初一的時(shí)候，孩子成績(jī)還不錯(cuò)，從初二起家長(zhǎng)給配了手機(jī)，從此成績(jī)就下滑的厲害。很大的一部分原因自然是沉迷上玩了手機(jī)，尤其是里面的游戲。

　　屢教不改之下，孩子的父親不得不采用了“砸手機(jī)”這樣的手段?！耙淮渭议L(zhǎng)會(huì)后，她爸沒收了手機(jī)，但孩子趁大人熟睡后起來(lái)到處翻騰找手機(jī)。”孩子的爺爺對(duì)記者說(shuō)，砸手機(jī)也是不得已的手段。從初二開始，父親已經(jīng)砸了大約六部手機(jī)，剛剛19號(hào)就砸過(guò)一部，原因是父親布置的作業(yè)孩子一個(gè)字都沒寫，只顧著玩手機(jī)。

網(wǎng)絡(luò)配圖

　　看到這里，你可能會(huì)想問，為什么要反復(fù)砸手機(jī)？直接把原本手機(jī)賣了然后不給配新手機(jī)，不就完了嗎？可是孩子父親的無(wú)奈就在這里，因?yàn)楹⒆诱f(shuō)，老師都把作者布置在了手機(jī)上，沒手機(jī)還真是不行……

　　也就是說(shuō)，老師們?cè)诓贾米鳂I(yè)這件事情上，已經(jīng)在引導(dǎo)孩子們接觸手機(jī)。在華商報(bào)的原報(bào)道中，還有一位家長(zhǎng)也表示，現(xiàn)在就連小學(xué)一年級(jí)的家庭作業(yè)老師都在手機(jī)上布置，現(xiàn)在不管是學(xué)校、還是家長(zhǎng)，都太依賴手機(jī)。建議先從學(xué)校和家長(zhǎng)著手，口頭布置，讓孩子們抄寫，養(yǎng)成不用手機(jī)的習(xí)慣。

　　這不能算錯(cuò)，畢竟手機(jī)和游戲本身都不能說(shuō)有害，真正的問題還是在個(gè)人對(duì)象的自控力上。但如果成人們會(huì)把自己對(duì)手機(jī)的依賴潛移默化地帶給孩子，恐怕也很難不引發(fā)家長(zhǎng)的擔(dān)憂。